La danza conversacional donde la relación florece

Fabiola María Betancur Gómez

Introducción

Frente a los cambios exponenciales que caracterizan el mundo actual, existe una habilidad que no solo conserva su vigencia, sino que gana cada vez mayor relevancia: la capacidad de conversar y escuchar.

Todo lo que hacemos los seres humanos ocurre en conversaciones: coordinamos acciones, construimos relaciones, resolvemos problemas, aprendemos juntos, innovamos, damos sentido a los cambios y creamos futuros diferentes. Por lo tanto, saber comunicarnos de forma consciente, es uno de los aprendizajes más relevantes que deberíamos mantener, como prioridad, a lo largo de nuestra vida.

La capacidad de acción efectiva de padres, maestros y líderes, de estos nuevos tiempos, no está en los conocimientos, a los que se puede acceder fácilmente a un costo cero, sino en la manera como se relacionan y crean conversaciones que les permita pensar con otros, aprender juntos y multiplicar sus inteligencias para encarar con serenidad y efectividad los actuales desafíos y los que están por venir.

Conversar por su origen etimológico, es “la acción y efecto de unirnos a dar vueltas juntos”. No se trata de movimientos que siguen una línea recta o una secuencia predecible. En cada interacción nos expresamos verbal, corporal y emocionalmente y, como en una danza, giramos, nos acercamos, nos alejamos o pausamos por un momento para ajustar el ritmo, revisar los pasos y abrirnos a nuestro propio sentir y al sentir del otro. Esta danza solo es posible desde una comunicación consciente que nos lleva a interactuar desde la presencia, la empatía y la intención enfocada, para conectar, comprender y crear una experiencia compartida, en lugar de reaccionar desde nuestros patrones automáticos.
Este artículo es una invitación a recuperar el sentido profundo de la interacción humana, en una época donde, a pesar de estar conectados tecnológicamente, hemos perdido la conexión con nosotros mismos, los demás y la naturaleza de la que formamos parte. El foco de la reflexión gira en torno a los siguientes temas: la comunicación humana es sistémica, no lineal; la escucha es activa, no pasiva; la conexión es emocional; las formas de hablar unen en lugar de dividir y la autoobservación es el camino para el aprendizaje.